El primer certificado de Cambridge ESOL en inglés se refiere a estudiantes de nivel intermedio, en el nivel B2 del Marco Común de Referencia para las Lenguas del Consejo de Europa.
El curso de preparación Linguatime para el Cambridge First Certificate en inglés implica:
Dos lecciones diarias de grupo por la mañana, para ayudar a los estudiantes a pulir su inglés;
Mini grupo de lecciones por la tarde todos los días, para preparar a los estudiantes para los exámenes.

Cada estudiante recibe un programa de estudio personal para maximizar el tiempo de estudio.

El Certificado se divide en 4 partes:
Lectura y uso del inglés
Escritura
Escuchando
Hablando

FCE Documento 1: Lectura y uso del inglés
Los estudiantes son entrenados para la comprensión de pre-lectura, permitiendo a los estudiantes desarrollar técnicas de predicción esenciales que estimulan el interés en varios temas; Exámenes escritos y verbales, aumento de habilidades de comprensión; Y la causa y efecto de fechas y nombres como dispositivos lingüísticos, entre otros. Por otra parte, los estudiantes también practican diferentes técnicas de lectura como la lectura para el detalle, skimming, escaneo y comprensión.

El examen es de 1 hora y 15 minutos de duración, y se divide en 8 partes:
Cloze de opción múltiple
Abrir Cloze
Formación de palabras
Transformación de palabras clave
Opción multiple
Correspondencia múltiple de texto cruzado
Texto con huecos
Correspondencia múltiple
Longitud de los textos: Aproximadamente 2200-2500 palabras en total.

FCE Examen 2: Writing 

Para prepararse para esta sección, los estudiantes aprenden a organizar las ideas en una secuencia lógica, considerando cuidadosamente diferentes contextos y complejidades. Además, los estudiantes mejoran su ortografía y puntuación.
El trabajo se ocupa típicamente de focalizar una serie de enfoques lingüísticos tales como aconsejar, disculparse, comparar, describir, explicar, expresar opiniones, justificar, persuadir, recomendar y sugerir. Los estudiantes aprenderán cómo aplicar estas funciones.
El papel es de 1 hora y 20 minutos de duración, y se divide en dos partes:
Ensayo discursivo, 140-190 palabras;
Artículo, correo electrónico / carta, informe, revisar 140-190 palabras.

FCE Examen 3: Escuchar
Con el fin de entrenar para la sección de escucha, los estudiantes están expuestos a una amplia gama de materiales de audio que varían en términos de voces, acentos, estilos y entrega – con el fin de aprender e identificar el estrés verbal y mejorar la comprensión auditiva para practicar durante las discusiones en el aula.
El papel dura aproximadamente 40 minutos y contiene cuatro partes, incluyendo:
Opción múltiple: Una serie de extractos con uno o más altavoces con una duración aproximada de 30 segundos cada uno.
Terminación de la oración
Múltiples coincidencias
Múltiples opciones: Un diálogo de tres a cuatro minutos entre hablantes interactuantes.
Cada artículo de escucha se escucha dos veces y consiste en preguntas de opción múltiple, finalización de oración y concordancia de frase – todas relacionadas con una pieza de escucha específica.

FCE Examen 4: Hablando
Los estudiantes aprenden a iniciar la conversación, responder, hablar claramente y describirse a sí mismos a través de juegos de rol, intercambios de ideas, opiniones de debate y negociación. Tal práctica se hace a través de discusiones de grupo y hablando extensamente individualmente – permitiendo que los estudiantes aprendan cómo conectar palabras cuando hablan.
El papel dura aproximadamente 15 minutos y contiene cuatro partes, entre ellas:
Una sección de entrevista
Hablar individualmente
Una tarea / conversación colaborativa
Una discusión.